嬰童早教一直是家長們備受關(guān)注的話題，為了能夠讓孩子的學(xué)習(xí)成績更優(yōu)秀，希望自己的孩子能處處“高人一等”。因此，家長們采取了各種的方式對(duì)孩子進(jìn)行教育，而傳統(tǒng)的嬰童教育方式占據(jù)了主流，“一家之長”的觀念是家長教育孩子的障礙。

良好的嬰童早教是需要家長和孩子共同努力的， 只有使用正確的教育方法才能培養(yǎng)出健康聰明的兒童。

真誠對(duì)待孩子

有些家長在與孩子做溝通的時(shí)候，總是喜歡用指責(zé)或命令式的語氣，這常常讓孩子難以接受。

據(jù)程有關(guān)的教育專家介紹，親子之間的溝通應(yīng)該是真誠而沒有距離的，家長可以很誠實(shí)地將自己的擔(dān)心或情緒解釋給孩子聽，讓孩子了解他的行為會(huì)讓你難過，或是會(huì)讓你擔(dān)心、懼怕。

只要語氣是平和的、態(tài)度是真誠的，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)孩子是很樂意體貼爸爸媽媽的！

修正對(duì)孩子的期望

有時(shí)家長真的太過于求好心切了，常常拿自己都做不到的標(biāo)準(zhǔn)來要求孩子。（或許是家長自以為能夠做到，但實(shí)際上從來沒有做到過！）要知道，孩子年齡還小，有好動(dòng)、固執(zhí)、健忘等表現(xiàn)都很正常。

家長如果真的要對(duì)孩子有所要求，也一定要考慮孩子的成長狀況，不要總是拿放大鏡去看待孩子的表現(xiàn)。

同孩子做協(xié)商

不要總是要求孩子按照大人的心意去生活，那么不只是孩子痛苦，就連大人也很痛苦。孩子也是人，當(dāng)然有他自己想做的事，因此，同孩子做協(xié)商，各退一步也許是很好的方法。

比如當(dāng)孩子想要跳沙發(fā)，而家長卻有事情要思考的時(shí)候，就可以請(qǐng)孩子去臥室的床上跳，或者請(qǐng)他等一會(huì)再跳，或者等家長把事情處理完，再帶孩子去公園盡情地跳。

盛怒時(shí)不管教孩子

在極度憤怒的狀況下，家長肯定無法以理性的方式來管教孩子。

所以，當(dāng)家長無論如何也平靜不下來的時(shí)候，程桂英老師建議家長暫時(shí)離開現(xiàn)場，或是轉(zhuǎn)移自己的注意力去做別的事，如打電話給朋友聊天、聽音樂等。等自己平靜下來以后，再和孩子好好談?wù)劇?/P>

望子成龍是家長們的心愿，只有使用一個(gè)良好的嬰童早教方式才能讓是孩子健康快樂的成長，才能充分發(fā)揮出孩子的潛力，才能讓孩子變的更聰明。